工业设计的学生到底需要什么？

首先，这跟现在的工业设计教育有很大的关系。

【课程设置】目前的工业设计教育很多只存在于理论层面上，很多学校除了金工实习就没有实操课了，大一大二基本都在上基础课，素描，构成，设计史，软件课等等，到了大二下或者大三才正式开始上专业课，也就是说很多学生从大二才正式开始做设计，很多热情早早就退散了，而且很多课程作业也不过是手绘建模渲染排版，最后再加个所谓的报告就完事了，这种模式很难锻炼到设计能力。

【师资】现在很多高校的教师都是研究生或者博士毕业就直接去学校的，没有太多的工作经验，所以教给学生的只能够是理论上的知识，甚至其中很多他们自己也并没有熟悉或者运用过，设计水平本身就不高，所以更别说能给学生带来什么。

【个人】正所谓老师带进门修行靠个人，好的大学和师资当然能够事半功倍，但是毕竟这是少数。能不能学好，最主要的还是靠你个人。

设计不是一件那么难的事情，不用等你学习完所有课程才开始做，你有想法你就动手。

第一阶段：培养设计能力

1、培养自己的设计感。多看好的设计，多上花瓣，pinterest，behance，等各种设计作品网站，自己要学会收集产品，方便自己回顾，注意不是一扫而过就算了，有些网站需要翻墙，这也是工业设计必备技能之一。

2、临摹，找好的设计，可以找经典设计或者大品牌的产品一般不会错，练习手绘建模。

3、学会分辨设计的好坏。最简单的拿出身边的产品，什么都可以，手机电脑鼠标，杯子笔手表等等等等，分析他们的造型材料工艺颜色（或者说是CMPF）等等，能拆就拆，不好拆像电脑手机这些可以上网查，一般都有拆解，了解各个部分组成，问自己为什么这个会设计成这样，为什么不设计成那样，还有没有更好的方法，不懂就上网查，可以准备个手绘本，搭配手绘使用更佳，慢慢的你就会对设计有了比较多的了解。

4、多做设计，做好前面的功课，你基本上就可以做你自己的设计，建议投比赛，比赛能够让你看到外面的世界，不要只关注你身边的同学，多讨论交流，表达设计概念，你可以得到很多反馈，可以让你看到别人是怎么做设计的，你的设计在别人眼里又是怎么样的。不要害怕别人批评你的作品，没有反馈是很难有进步的。在大三大四的时候可以申请实习，每次最少能够3个月以上，了解自己跟职业设计师的差距，能够帮助自己更好的进步。

设计没有别的，多做多练！很多人一开始的设计都很恶心自己，不断坚持下去，回过头看你就可以看出进步和差距。

第二阶段：把设计做得更好

1、关注用户：产品说到底就是给人使用的东西，所以就涉及到用户研究、用户体验等，产品设计前做用研有利于设计师对用户有一定的了解，知道用户为什么使用产品，怎么使用产品等等，帮助设计师定位产品。当然在一些企业会设立独立的职位，或者直接购买研究结果，但是对设计师来说，我认为掌握基本的知识也是必要的。

2、关注市场：在企业中，做一件产品很多时候不是简单的事情，企业需要盈利，这时候就要看这件产品能不能准确的达到消费者的期望，或者能不能填补市场空缺。你要对你做的这件产品的现状有较多的理解，涉及到市场研究，造价工艺、商业营销等。

3、关注技术：材料加工制造这些对于工业设计师来说是必备的，除此之外，如：现在物联网等发展，很多涉及到智能产品的设计，这跟结构设计类似，有独立的设计职位，但是设计师作为技术的前端，还是需要有相关的知识才能够与对方进行较好的沟通，也能够更好的定位产品设计的方向。

4、有效沟通：进入职场后很多事情都不是一个人完成，学会沟通交流很重要，特别是跟不同职能的人，有效的沟通能够让工作更加轻松，该坚持的时候就要坚持到底，同时也要让大家都了解到为什么要这样做，达成共识，才能够事半功倍。

5、时间意识：设计涉及到方方面面，很多时候需要多次修改，所以项目的管理非常重要。当然初期大家可能只是被管理的一方，不管是管理方还是被管理方，大家都需要有较强的时间意识，严格遵循项目进度，如果将拖延当成一种习惯，大家都将会失去诚信，累人又累心。

设计很多时候不只是技能，你还需要关注其他领域，当你真正在做一个项目与技能相关的可能只占其中很小的一个部分。

第三阶段：终身学习

设计是一个寻求改变的行业，特别在这个不断变换的世代，最忌的就是一成不变，开放的心态和不断求知能够让你在这条路上越走越宽阔，不断开阔自己的眼界，你能够得到更多。